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순서
반두라의 사회학습理論의 주요concept(개념)과 특징, 반두라 理論의 평가
목차
반두라의 사회학습理論
I. 생애
II. 주요 concept(개념)
1. 모델링
2. 자기조정
3. 자기강화와 자기효능감
1) 자기강화
2) 자기효능감
4. 상호결정론설
5. observation학습
1) 주의집중 단계
2) 보존 단계
3) 운동재생 단계
4) 동기화 단계
III. 반두라 理論의 평가
bibliography
반두라의 사회학습理論
반두라(Albert Bandura)의 사회학습理論(social learning theory)은 행동주의적 학습理論의 확장이긴 하나 인지능력을 고려하지 않고 외부자극이 대부분의 인간의 행동을 결정한다는 스키너의 입장을 비판하였다. 다시 말해 강화가 인간의 많은 행동을 통제하기는 하나 절대적인 것은 아니며 대신 인간의 행동을 결정하는 요인으로 사회적 요소를 중요하게 생각하여 인간의 대부분의 행동은 다른 사람의 행동을 observation하고 모
반두라의 사회학습理論의 주요concept(개념)과 특징, 반두라 理論의 평가
목차
반두라의 사회학습理論
I. 생애
II. 주요 concept(개념)
1. 모델링
2. 자기조정
3. 자기강화와 자기효능감
1) 자기강화
2) 자기효능감
4. 상호결정론설
5. observation학습
1) 주의집중 단계
2) 보존 단계
3) 운동재생 단계
4) 동기화 단계
III. 반두라 理論의 평가
bibliography
반두라의 사회학습理論
반두라(Albert Bandura)의 사회학습理論(social learning theory)은 행동주의적 학습理論의 확장이긴 하나 인지능력을 고려하지 않고 외부자극…(생략(省略))
설명
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