인간성장발달에 따른 정신과적 문제와 주요과업
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작성일 23-01-09 06:39
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인간이 선천적으로 가지고 태어난 창조성은 인간의 생애에 있어 어떻게 표출되는가, 외부environment과의 관계는 어떻게 이루어지고 있는가에 있어 생애 주기별 특성(特性)을 살펴보고 그에 따른 주요 과업 및 문제를 살펴보고자 한다. 즉, 유전적 토대위에서 자기실현은 environment에 의해 결정된다는 것이다. 감사합니다. 즉, 유아기, 아동기를 거쳐 靑少年기, 성인기 그리고 노년기를 통하여 끊임없이 창조적인 삶을 영위하며 노년기에는 다음 세상을 준비하여야 한다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 본론
1부. 발달학적 견해(developmental perspective)
1. 발달의 定義(정의)
2. 발달 심리학적 입장으로 본 정신병리
3. 발달학적 견해와 치료
4. 소아 언어장애
2부. 걸음마기(toddler)의 성장발육과 정신장애
1. 발달 과제(problem)
2. 필요한 environment적 요소
3. 정신과적 문제
3부. 학령전기의 성장발달과 정신과적 문제
1. adaptation(적응) 장애
2. 악몽(nightmare) 과 야경증 (night terror)
3. 발달성 언어장애
4. 야뇨증
5. 분실금
6. 몽유병
7. 전반적 발달장애
4부. 학령기(7-12)의 성장발달과 정신과적 장애
1. 아동기
2. 학교 거부증
3. 분리불안장애
4. 정서 장애
4. 행동 장애
5. 주의력 결핍 과다 행동 장애
6. 틱 장애 tic disorder
5부. 靑少年의 성장발달과 발달과제(problem)
1. 靑少年기의 특징
2. 사회적 요소
3. 가정적 요소
4. 정신사회적 발달
5. 靑少年기의 발달 과제(problem)6. 주체성 장애
6부. 성인기
1. 성인기의 특징
7부. 노년기(65세 이상)
1. 노년기의 특징
2. 노년기의 정신장애
Ⅲ. 맺음말
인간은 창조적이며 긍정적인 측면을 가지고 있으며 전 생애를 거쳐 발달은 이루어지며 future(미래)의 목표(目標)와 열망에 의해 이루어진다.
설명
레포트/의약보건
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Ⅱ. 본론
1부. 발달학적 견해(developmental perspective)
1. 발달의 定義(정의)
* 발달은 소아가 생존에 필요한 기능을 습득하고 처해 있는 environment에 맞추어 나가려는 adaptation(적응) 의 연속 이라고 할 수 있다 또 소아정신질환은 관념적으로 소아나 靑少年이 성장발달상에 일어나야 할 제반 change(변화)에 대한 adaptation(적응) 이 어렵거나 실패함으로써 발달이 지연 고착 내지 왜곡되는 것을 의미 한다고 할 수 있다 * 생물학적 요소 : 유전, 소아의 지능, 신체적 상태…(省略)
바랍니다. 다시말하면, 인간은 선천적으로 창의성을 가지고 change(변화)하는 주변 environment과의 다양한 경험을 통하여 자아를 형성하고 발전 · 유지하는 것이다. 유전적인 기질은 외부 environment과의 상호작용에 의해 내향적인 성향과 외향적인 성향, 직관과 사고, 감정 등을 통하여 나타나게 되고, 이는 “무의식”의 한 영역에 속해 각 개인이 살아가면서 경험하게 되는 의식의 이면 속에 다른 계층의 무의식이 존재한다고 본다.인간성장발달에따른정신과적문제와주요과업-fp , 인간성장발달에 따른 정신과적 문제와 주요과업의약보건레포트 ,
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인간성장발달에 따른 정신과적 문제와 주요과업
진심으로 기원합니다.(Garl. G. Jong) 인간은 태어나 일생을 살아가는 것은 분명한 목적을 가지고 있다 생에 대한 열정은 개인의 특성(特性)에 따라 다르겠지만 자아를 형성하는 과정이라 볼 수 있다 이를 통하여 인생에 있어 여러 단계를 거쳐 성장하게 된다된다.
